关键字： 课程设计

风机噪声降噪装置课程设计内容介绍
一、课程设计(综合实验)的目的与要求
一、目的与意义
  《噪声控制工程》是一门技术性、应用性很强的的学科，课程设计是它的一个极为重要的专业实践教学环节，课程设计的目的就是在理论学习的基础上，通过完成一格简单的工程设计方案，使学生不但能够补充和深化课堂教学内容，而且能够一道学生理论联系实际、培养学生的“工程”思想，提高学生的综合素质，通过噪声控制工程课程设计，进一步消化和巩固贲门课程所学内容，并使所学的知识系统化，培养学生运用所学理论知识进行噪声控制工程系统的设计方案、设计计算、工程制图、实用技术资料、编写设计说明书的能力为今后能够独立进行某些噪声控制工程的开发建设及工作打下一定的基础。
二、课程设计的基本任务和要求
  噪声控制工程课程设计方案包括以下内容：
1. 通过噪声测量和频谱分析，确定生源性质、噪声污染程度及范围。
2. 确定降噪量。根据对主要噪声源及其传播途径的分析，结合噪声控制标准，确定降噪量。
3. 根据噪声性质、现场实际情况的分析，确定噪声控制方案。
4. 设计计算，编写设计说明书。
5. 工程制图：（1）绘出平面布置图 ;   (2)绘出降噪设备和设施的结构图。
6. 编写设计说明书。要求A4纸打印。
7. 噪声控制工程课程设计《报告》文字要求： （1）字迹工整，文字通顺； （2）图纸描绘工整，即按工程制图要求制图，有能力的同学采用计算机制图。
二、设计（实验）正文
1.施工现场

实验室通风系统配风机一台（功率20KW，转速2000r/min），风机及电机重量4500N，基础尺寸1000*800*300（mm），风机进出口管径均为300mm，根据我国卫生局和国家劳动总局1979年颁布的规定，工业企业的生产车间忽然实验室等的作业场所的噪声标准为80dB（A），噪声车间办公室噪声标准为75 dB（A），为了改善实验室噪声污染，对进行噪声控制。